企业医生,生产效率提升专家 培训+微咨询

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    李老师课程,以中国式精益管理《纵横控制法》为基础,从浅入深,由表及里,既有理论,更注重实战案例,阐述如何用西方的科学管理管中国企业的事,如何用中国的传统文化管中国企业的人;注重实战案例分享与课堂互动,现场解答学员实际问题,告诉学员如何破解中小企业九大核心难题,每个课题既有思想、又有方法、动作、工具、表单和方案,既有系统、又注重细节。 ……
  • 邀请费用:
    10000元/天(参考价格)
生管组合拳实战训练:用考核模式提升工序效率

2015-08-03 更新 1017次浏览

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  • 所属领域
    生产管理 > 精益生产
  • 适合行业
    生产制造行业
  • 课程背景
    针对现象:车间、工序、员工之间没有对比、没有每天结案评价考核,生产效率不高;工作推、拖、拉现象比比皆是。 本课程,针对以上管理现象,从浅入深做深度原因剖析,告诉学员如何让管理回归简单,如何从深奥抽象的管理知识这个怪圈中跳出来,从我们身边的实际案例出发,采取层层觉知、深度剖析的思维方式,采用边讲边操练的教学方法,语言生动活泼,让学员在轻松中学习管理,在快乐中解决问题。
  • 课程目标
    获得方法:使企业得到一套有效运行的控制模式。通过现场模拟演练,为学员提供企业运作环节失控点的分析方法,设计控制动作及解决方案。 提升业绩:借鉴老师讲解的方法,学员返回工厂进行实际实操,快速解决企业实际问题,有效提升生产管理效率。 拿来即用:现场解答疑难问题,提供解疑方案。通过学员面对面交流,老师现场提供工厂疑难问题解决方案,工厂即可操作。
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    制造型企业董事长、总经理、副总、生产经理、PMC经理、采购经理、销售经理、人事行政经理、车间主任、仓库主管等中高层管理人员
  • 课程大纲

    管理效率提升工具《考核模式》实战训练

    --- 案例剖析:如何通过日考核,提升工序生产效率                  

    课堂大礼包:

    1、课前诊断:课前电话沟通,了解客户培训需求;

    2、课堂解疑:课中互动沟通,解答学员实际问题;

    3、课后微咨询:课后送1天免费现场诊断+半天免费出1-2个核心问题《系统解决方案建议书》+1个月电话远程跟踪改善效果

    课程特色:

    课前深入调查学员单位生产管理的难点、疑点,结合学员单位的情况,全程进行模拟式实操演练。结合主讲老师二十年的宝贵咨询实战经验,课程案例均是由主讲老师亲身操作,真实可鉴;针对性设计以学员企业为背景的实战沙盘,消化课程知识,让学员把错误犯在课堂里,把正确方法带回去;分组研讨、课堂演练,让学习变成一个饶有趣味的竞赛。

    课程工具

    《组合拳动作分解表》   --- 原创

    《日考核控制卡》       --- 原创

    课程时间:

    2天,6小时/天,共12小时(另送1天免费现场诊断+半天核心问题系统解决方案建议书)

    授课方式:

    理论讲解40%、案例分享40%、学员互动与答疑20%。

    课程大纲:

    第一讲:管事之法:快速应变做管理

    一、中小企业的互动管理特点剖析

    1、人才和制度的互动发展

    2、模式和条件的互动发展

    3、内容和形式的互动发展

    二、中小企业的三态模型剖析

    1、最不好的管理状态:地摊模型。

    2、最好的管理状态:交响乐模型

    3、最适合的管理模式:球赛模型

    4、球赛模型实操案例:五层觉知做计划,频繁排查破无明

    第二讲:管人之道:通过事情改变人

    一、以人为本,以事为先

    1、两种管人模式比较:能人管理和丰田造人

    2、传统文化的管人之道:多关注事,少琢磨人

    3、工作专注度决定产品价值度

    4、先做正确的事,才能正确地做事

    二、理顺事情,改人习性

    1、简单生活,简单管理

    2、管理要目中无人,心中有事

    3、人难管皆因事不管

    三、动作组合,回归简单

    1、管理回归简单,效率来源动作

    2、生管六大组合拳的动作分解

    第三讲:日考核模式的推行方法和管理工具

    一、日考核模式的动作要领:

    1、注重PK

    2、注重帮扶

    3、考核要点

    二、日考核模式的作用:

    解决车间、工序、员工之间没有对比、没有每天结案评价考核,生产效率不高的问题

    三、日考核模式的实施方法:

    1、日考核的原则和方式

     考核的三重一轻原则

     考核的方式:点对点、点对面

    2、日考核的五重控制

     考核方式选择的控制

     被考核人员选择的控制

     考试指标的控制(少而精)

     考核奖金额度的控制

     考核奖金发放的控制

    3、日考核的小结

     考核以关注数据、业绩指标的改善为核心

     考核以简单,易于操作为原则 

     考核在基层以点对点为主,当天的考核当天兑现 

     考核在中高层以点对面为主,当月的业绩与奖金挂钩。

    4、日考核的点评

     考核一定要集中你的目标和火力

     抓力度,坚决贯彻

    课堂演练:

    如何制订考核控制卡

    第四讲:日考核模式成功案例分享:

    如何通过日考核,提升工序生产效率

    一、企业背景:

    DO公司木工白班车间员工工资日清日结方式

    二、针对问题:

    1、计时工资制,工资结构简单,员工积极性不高;

    2、生产工序复杂,计件单价不容易确定;

    三、改善动作:通过日考核提升工序生产效率

    1、确定方案目的 

    2、改革工资结构

    3、确定和调整工序单价

    ◎以产品细分工序为单价计件单元

    ◎新产品单价的确定

    ◎改良产品单价的确定

    4、改变分货交货方式

    ◎任务分配到员工

    ◎先难后易的分货原则

    ◎当天任务当天完成

    5、激励工资改革(以白坯光身台面为例)

    ◎确定和实施产品难易程度系数

    ◎确定和实施白坯光身台面系值标准

    ◎确定和实施工序员工激励及计算方式

    ◎确定和实施白坯光身台面、附件组长激励工资

    四、数据变化:

    1、8月份日均生产162.8块,9月份推出的前三天,即达到日均205.6块,提升26.3%。

    2、多名员工达到233元/天,每天有34人获超产奖,日薪达到116元以上,占车间总人数的37.8%。

    五、管理感悟:

    1、工资日清日毕

    2、单价与工资匹配

    3、单价在任务之外上浮。

    4、班组长的收入跟品质直接挂钩。

    5、员工工资并不是简单的计件

     课堂总结:

    一、日考核模式的操作要点

    二、日考核模式的管理效用

     课堂互动:

    一、学员提问:

    二、讲师解答:

    课程总结

    课后免费微咨询


    课程标签:生产管理,效率提升,纵横控制法

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