《生管组合拳》综合技能实战训练          

 --- 案例剖析：如何提高品质，降低成本

课堂大礼包：

1、课前诊断：课前电话沟通，了解客户培训需求；

2、课堂解疑：课中互动沟通，解答学员实际问题；

3、课后微咨询：课后送1天免费现场诊断，半天出核心问题《系统解决方案建议书》

课程特色：

课前深入调查学员单位生产管理的难点、疑点，结合学员单位的情况，全程进行模拟式实操演练。结合主讲老师二十年的宝贵咨询实战经验，课程案例均是由主讲老师亲身操作，真实可鉴；针对性设计以学员企业为背景的实战沙盘，消化课程知识，让学员把错误犯在课堂里，把正确方法带回去；分组研讨、课堂演练，让学习变成一个饶有趣味的竞赛。

课程工具

1、生管六大组合拳动作分解表     --- 原创

2、日协调会流程控制卡           --- 原创

3、日备料流程控制卡             --- 原创

4、日计划流程控制卡             --- 原创

5、日攻关流程控制卡             --- 原创

6、日稽核流程控制卡             --- 原创

7、日考核流程控制卡             --- 原创

课程时间：

2天，6小时/天,共12小时（另送1天免费现场诊断+半天核心问题系统解决方案建议书）

授课方式：

理论讲解40%、案例分享40%、学员互动与答疑20%。

课程大纲：

第一讲：管事之法：快速应变做管理

一、中小企业的互动管理特点剖析

1、人才和制度的互动发展

2、模式和条件的互动发展

3、内容和形式的互动发展

二、中小企业的三态模型剖析

1、最不好的管理状态：地摊模型。

2、最好的管理状态：交响乐模型

3、最适合的管理模式：球赛模型

4、球赛模型实操案例：五层觉知做计划，频繁排查破无明

第二讲：管人之道：通过事情改变人

一、以人为本，以事为先

1、两种管人模式比较：能人管理和丰田造人

2、传统文化的管人之道：多关注事，少琢磨人

3、工作专注度决定产品价值度

4、先做正确的事，才能正确地做事

二、理顺事情，改人习性

1、简单生活，简单管理

2、管理要目中无人，心中有事

3、人难管皆因事不管

第三讲：实战工具---生管六大组合拳

一、动作组合，回归简单

1、管理回归简单，效率来源动作

2、生管六大组合拳的动作分解图

二、生管六大组合拳的操作要领及管控工具

1、第一拳：日协调动作

◎日协调动作操作要领

◎日协会动作控制卡

课堂演练：

◎分组填写《日协调动作控制卡》

◎老师点评

2、第二拳：日备料动作

◎日备料动作操作要领

◎日备料动作控制卡

课堂演练：

◎分组填写《日备料动作控制卡》

◎老师点评

3、第三拳：日计划动作

◎日计划动作操作要领

◎日计划动作控制卡

课堂演练：

◎分组填写《日计划动作控制卡》

◎老师点评

4、第四拳：日攻关动作

◎日攻关动作操作要领

◎日攻关动作控制卡

课堂演练：

◎分组填写《日攻关动作控制卡》

◎老师点评

5、第五拳：日稽核动作

◎日稽核动作操作要领

◎日稽核动作控制卡

课堂演练：

◎分组填写《日稽核动作控制卡》

◎老师点评

6、第六拳：日考核动作

◎日考核动作操作要领

◎日考核动作控制卡

课堂演练：

◎分组填写《日考核动作控制卡》

◎老师点评

第四讲：案例剖析：如何通过攻关，提高品质，降低成本

一、企业介绍：

广东DG汽车用品公司，成立于1994年，员工3000人，年产值15亿，主要产品为汽车外饰配件

二、针对问题：

1、喷粉不良问题严重，影响成品上线，生产周期长，产品不配套，计划达成率低；

2、返工频繁，生产成本高。

三、改善动作：

第1层觉知：喷粉合格率统计

特点：产品大、小件不良率分别统计，找到改善需求

第2层觉知：喷粉不良点统计

特点：问题点细化，找到最严重的不良问题

第3层觉知：喷粉不良原因分析

特点：用试验的方法验证问题，而非单独的头脑风暴

第4层觉知：形成具体攻关动作

特点：动作细化、简单、适用，操作性强，针对性强，实效性好

第5层觉知：攻关动作反复做

特点：明确改善动作的时间、频次，简单动作重复做才有效果

第6层觉知：攻关动作反复查

特点：在做的过程中改人的不良习性，攻关动作的415战法

第7层觉知：攻关动作的总结和评价

特点：总结经验，吸取教训，持续改善

四、数据变化：

1、1星期内：总合格率从85%提升到95.6%，绵绵漆单项合格率从89%提升到95.5%，中高哑光漆单项合格率从83%提升到95.6%；

2、3个月内：喷漆分厂平均每月节约资金4.017万元；

五、管理感悟：

工厂大部分问题不是技术上的问题，而是管理上的问题；415攻关战法就是通过反反复复的简单改善动作，解决企业的高成本问题，通过动作改变人的不良习惯，提升员工自动自发的改善热情。

第五讲：课堂互动：学员提问，讲师引导

一、课堂总结：

1、日协调模式管控要点

2、日备料模式管控要点

3、日计划模式管控要点

4、日攻关模式管控要点

5、日稽核模式管控要点

6、日考核模式管控要点

二、课堂互动：

1、学员提问：

2、讲师解答：

课程结束语

课后免费微咨询

1天免费现场诊断，0.5天出1-2个问题的改善建议书，1个月电话远程跟踪改善效果

课程标签：生产管理,降低成本,效率提升,纵横控制法